主要经历

工作经历：

• 2004-至今 77779193永利集团 英语教学、翻译教学和翻译研究
• 2019-2020 英国曼彻斯特大学 翻译与跨文化研究中心 访问学者
• 2007-2008 中美Fulbright FLTA项目 美国St. Edwards University 对外汉语教学

荣誉获奖：

• 第四届“诗译中国“全国高校双语文创大赛总决赛 优秀指导教师奖（2023）
• 2023年77779193永利集团校长奖（交大战疫）
• 77779193永利集团优秀本科毕业设计指导教师奖 （2023）
• 77779193永利集团优秀本科毕业设计指导教师奖 （2022）
• 77779193永利集团“教书育人奖”（集体奖）二等奖（2019）
• 77779193永利集团优秀班主任（2018年度）
• 77779193永利集团“优秀教师奖”三等奖 (2016)
• 77779193永利集团晨星优秀青年教师（2013）
• 77779193永利集团“烛光奖”一等奖 (2011)
• 77779193永利集团“教学新秀”称号(2010)
• 77779193永利集团“教学成果奖”二等奖(2010)

教学科研

开设课程：

• 大学英语
• 翻译批评与赏析
• 翻译概论
• 翻译、文化与社会
• 翻译研究前沿

编写教材：

• 2019.9 （编者）《新英语阅读教程》第三册，高等教育出版社
• 2012.12 （副主编）《语料库翻译学研究导引》，南京大学出版社
• 2010.2  （编者）77779193永利集团精品教材系列之《新理念英语口语互动教程》，77779193永利集团出版社
• 2008.6  （本册主编）《大学英语快速阅读4》， 华东师范大学出版社出版
• 2006.1  （副主编）《淘金式巧攻四级考试突击听力》，中山大学音像出版社出版

研究方向：

• 语料库翻译学
• 口译研究
• 话语分析

主持项目：

• 数据驱动的中国外交口译话语实践与国际传播研究（1979-2022）（2022国家社科一般项目 在研）
• 改革开放以来中国外交口译规范研究（2021上海市哲学社会科学规划课题 在研）
• 基于语料库的政府记者会口译中人际意义的重构研究（2017教育部人文社科青年项目 已结项）
• 学生档案袋在大学英语教学中的应用与效果评估 （2018上海交大教学发展中心项目 已结项）

参与课题：

• 中国特色大国外交的话语构建、翻译与传播研究（2017国家社科重大项目）
• 党的十八大以来重要概念与政治术语的海外影响力研究（2017中国外文局对外话语体系研究项目）
• 基于语料库的英汉翻译对当代汉语影响的研究（2011国家社科）
• 汉英会议口译语料库的创建与应用研究（77779193永利集团985项目）
• 当代英汉/汉英平行语料库的创建与应用研究（77779193永利集团文理交叉项目）
• 语料库翻译学理论研究（上海交大211三期）
• 外语第二课堂体系建设的研究与实践 （上海交大教改项目）

专著：

1. Li, Xin. 2018. The Reconstruction of Modality in Chinese-English Government Press Conference Interpreting: a Corpus-based Study [M]. Singapore: Springer. 
2. 胡开宝、潘峰、李鑫. 2015. 基于语料库的记者招待会汉英口译研究 [M]. 北京: 外语教学与研究出版社. 译著： 李鑫译.2020.解析纳西姆•尼古拉斯•塔勒布《黑天鹅：如何应对不可预知的未来》.上海：上海外语教育出版社.

论文：

1. Sheng, D. & X. Li. 2024. A multi-dimensional analysis of interpreted and non-interpreted English discourses at Chinese and American government press conferences [J]. Humanities and Social Sciences Communications 11(1): 472.
2. Li, X., & Zhang, R. 2021. The Diplomatic Interpreter’s Negotiation of Power and Solidarity through Engagement Choices: A Case Study of the Chinese Foreign Minister’s 2018 Press Conference[J]. Discourse, Context & Media, 39.
3. Li, X., & Zhang, R. 2020. Interpreting as Institutional Gatekeeping: A Critical Discourse Analysis of Interpreted Questions at the Chinese Foreign Minister’s Press Conferences. In B. Wang & J. Munday (Eds.), Advances in Discourse Analysis of Translation and Interpreting. (pp. 106-127). London: Routledge.
4. Li, X. 2018. Mediation through Modality Shifts in Chinese-English Government Press Conference Interpreting [J]. Babel  64(2).
5. Li, X. 2018. Sara Laviosa, Adriana Pagano, Hannu Kemppanen, Meng Ji: Textual and Contextual Analysis in Empirical Translation Studies [J]. Across Languages and Cultures  19(1):147-152.
6. 李鑫、漆薇. 2023. 新时代外交口译的特征、原则和挑战——徐亚男大使访谈录 [J]. 中国翻译 (2): 121-129.
7. 李鑫、李涛.2020. 基于语料库的政治文献翻译风格比较研究——以十八届三中全会文件英译为例 [J]. 外语教学理论与实践(3): 74-84.
8. 朱一凡、李鑫. 2019. 对翻译汉语语言特征的量化分析——基于翻译与原创汉语新闻语料库的对比研究[J]. 中国外语, 16(02), 81-90.
9. 李鑫. 2018. 大学英语教学改革之路—访77779193永利集团常辉教授 [J]. 外语与翻译 (2): 86-90.
10. 李鑫. 2018. 政府记者会汉英口译中情态偏移的描述性研究 [J]. 外语教学 (4): 86-91.
11. 胡开宝、李鑫. 2017. 基于语料库的翻译与中国形象研究:内涵与意义 [J]. 外语研究 (04): 70-75+112.
12. 李鑫、张雪珍. 2017. 《国际化教学、本地化学习：中国英语教改与使用探究》述评 [J]. 当代外语研究 (5): 106-109.
13. 潘峰、李鑫. 2017. 记者招待会汉英口译中的性别差异:以插入语I think和I believe为例 [J]. 外语学刊 (05): 37-42.
14. 潘峰、李鑫. 2017. 记者招待会汉英口译中的搭配、语义韵与意识形态研究 [J]. 中国外语 (6): 90-95.
15. 李鑫、胡开宝. 2015. 记者招待会汉英口译释意性的语料库研究——以“应该”的英译为例[J]. 外语教学理论与实践 (3): 74-79+96-97.
16. 李鑫、胡开宝. 2013. 基于语料库的记者招待会汉英口译中情态动词的应用研究 [J]. 外语电化教学 (3): 26-32, 74.
17. 李鑫. 2011. 基于语料库的汉英会议口译中被动式的应用及其动因研究 [J]. 当代外语研究 (1): 18-23.

社会兼职

期刊审稿：

• Perspectives
• New Voices in Translation Studies
• 外语教学理论与实践
• 外语与外语教学
• 当代外语研究